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	<title>Coll&#232;ge Moli&#232;re</title>
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	<description>Actualit&#233;s du coll&#232;ge Moli&#232;re &#224; l'Aigle ( ressources , num&#233;rique , restauration , cours, p&#233;dagogique, exp&#233;rimentations, disciplines)</description>
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		<title>Coll&#232;ge Moli&#232;re</title>
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		<title>JOURNEE NON AU HARCELEMENT 2024</title>
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		<dc:date>2024-11-11T15:42:08Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Vincent MADELAINE, CPE</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Coll&#232;ge mobilis&#233; pour #NonAuHarc&#232;lement : affiche engag&#233;e &amp; ateliers anim&#233;s par les &#233;quipes p&#233;dagogiques, NAH humain. Ensemble, agissons contre le harc&#232;lement scolaire ! ????????&#65039; #NAH #TousConcern&#233;s Merci &#224; tous pour cette journ&#233;e certes intense mais magnifique.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://moliere.college.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique114" rel="directory"&gt;LE PROGRAMME pHARe&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Coll&#232;ge mobilis&#233; pour &lt;a href=&#034;https://www.linkedin.com/feed/hashtag/?keywords=nonauharc&#232;lement&amp;highlightedUpdateUrns=urn%3Ali%3Aactivity%3A7260393870595706882&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;#NonAuHarc&#232;lement&lt;/a&gt; : affiche engag&#233;e &amp; ateliers anim&#233;s par les &#233;quipes p&#233;dagogiques, NAH humain. Ensemble, agissons contre le harc&#232;lement scolaire ! ????????&#65039; &lt;a href=&#034;https://www.linkedin.com/feed/hashtag/?keywords=nah&amp;highlightedUpdateUrns=urn%3Ali%3Aactivity%3A7260393870595706882&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;#NAH&lt;/a&gt; &lt;a href=&#034;https://www.linkedin.com/feed/hashtag/?keywords=tousconcern&#233;s&amp;highlightedUpdateUrns=urn%3Ali%3Aactivity%3A7260393870595706882&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;#TousConcern&#233;s&lt;/a&gt; Merci &#224; tous pour cette journ&#233;e certes intense mais magnifique.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2419 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://moliere.college.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH373/10000000000005d70000045eee0db29b1ce7b73e-00d6d.jpg?1731368482' width='500' height='373' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>TUTORAT 3E / 6E</title>
		<link>https://moliere.college.ac-normandie.fr/spip.php?article666</link>
		<guid isPermaLink="true">https://moliere.college.ac-normandie.fr/spip.php?article666</guid>
		<dc:date>2024-10-19T18:55:58Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Vincent MADELAINE, CPE</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;TUTORAT 3E / 6E &lt;br class='autobr' /&gt;
Cette semaine, lancement officiel du programme de tutorat 3e/6e au coll&#232;ge Moli&#232;re ! Un moment fort d'entraide et de solidarit&#233; o&#249; nos &#233;l&#232;ves de 3&#232;me deviennent parrains/marraines pour accompagner les 6&#232;mes dans leur nouvelle aventure au coll&#232;ge. #ClimatScolaire #phare &lt;br class='autobr' /&gt;
https://www.ouest-france.fr/normandie/laigle-61300/au-college-moliere-de-laigle-quand-les-eleves-de-3e-accompagnent-les-eleves-de-6e-5525ac32-8d5f-11ef-88d9-ca7d66dc308b&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://moliere.college.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique114" rel="directory"&gt;LE PROGRAMME pHARe&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;TUTORAT 3E / 6E&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette semaine, lancement officiel du programme de tutorat 3e/6e au coll&#232;ge Moli&#232;re ! Un moment fort d'entraide et de solidarit&#233; o&#249; nos &#233;l&#232;ves de 3&#232;me deviennent parrains/marraines pour accompagner les 6&#232;mes dans leur nouvelle aventure au coll&#232;ge. #ClimatScolaire #phare&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.ouest-france.fr/normandie/laigle-61300/au-college-moliere-de-laigle-quand-les-eleves-de-3e-accompagnent-les-eleves-de-6e-5525ac32-8d5f-11ef-88d9-ca7d66dc308b&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://www.ouest-france.fr/normandie/laigle-61300/au-college-moliere-de-laigle-quand-les-eleves-de-3e-accompagnent-les-eleves-de-6e-5525ac32-8d5f-11ef-88d9-ca7d66dc308b&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2393 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://moliere.college.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH375/1000000000000640000004b046cb798aa240bf17-531e8.jpg?1729475699' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_2394 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://moliere.college.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH375/1000000000000640000004b0a625cd0be0c6912f-29a40.jpg?1729475699' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>PHARE - LABELLIS&#201; NIVEAU 2</title>
		<link>https://moliere.college.ac-normandie.fr/spip.php?article665</link>
		<guid isPermaLink="true">https://moliere.college.ac-normandie.fr/spip.php?article665</guid>
		<dc:date>2024-10-19T18:55:20Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Vincent MADELAINE, CPE</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;PHARE &lt;br class='autobr' /&gt;
Le @clgMoliere est labellis&#233; niveau 2 du programme de lutte contre le harc&#232;lement. Objectif niveau 3 pour la fin de l'ann&#233;e ! #pHARe&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://moliere.college.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique114" rel="directory"&gt;LE PROGRAMME pHARe&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;PHARE&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le @clgMoliere est labellis&#233; niveau 2 du programme de lutte contre le harc&#232;lement. Objectif niveau 3 pour la fin de l'ann&#233;e ! #pHARe&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2392 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://moliere.college.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH342/1000000000000482000003165cdae223692cac93-3e128.jpg?1729475699' width='500' height='342' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Intervention de la gendarmerie - 4e</title>
		<link>https://moliere.college.ac-normandie.fr/spip.php?article634</link>
		<guid isPermaLink="true">https://moliere.college.ac-normandie.fr/spip.php?article634</guid>
		<dc:date>2024-06-16T17:14:16Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Vincent MADELAINE, CPE</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;La gendarmerie est intervenue aupr&#232;s des classes de 4e dans le cadre du programme pHARe pour les sensibiliser sur les risques et enjeux du harc&#232;lement.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://moliere.college.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique114" rel="directory"&gt;LE PROGRAMME pHARe&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_2290 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://moliere.college.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L336xH151/10000000000003010000015a875af9507fe79bf2-df189.jpg?1718553558' width='336' height='151' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;La gendarmerie est intervenue aupr&#232;s des classes de 4e dans le cadre du programme pHARe pour les sensibiliser sur les risques et enjeux du harc&#232;lement.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Intervention des ambassadeurs lyc&#233;ens du lyc&#233;e Napol&#233;on.</title>
		<link>https://moliere.college.ac-normandie.fr/spip.php?article624</link>
		<guid isPermaLink="true">https://moliere.college.ac-normandie.fr/spip.php?article624</guid>
		<dc:date>2024-05-19T13:59:26Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Vincent MADELAINE, CPE</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Intervention des ambassadeurs lyc&#233;ens du lyc&#233;e Napol&#233;on venus sensibiliser nos coll&#233;giens contre le harc&#232;lement. Une belle initiative dans le cadre du programme phare renfor&#231;ant la liaison coll&#232;ge-lyc&#233;e.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://moliere.college.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique114" rel="directory"&gt;LE PROGRAMME pHARe&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_2259 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://moliere.college.ac-normandie.fr/IMG/jpg/10000000000004b000000640bc5a2e02caf97e16.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034; data-photo=&#034;https://moliere.college.ac-normandie.fr/IMG/jpg/10000000000004b000000640bc5a2e02caf97e16.jpg&#034; data-photo-w=&#034;642&#034; data-photo-h=&#034;857&#034; &gt; &lt;img src='https://moliere.college.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH667/10000000000004b000000640bc5a2e02caf97e16-92755.jpg?1716156722' width='500' height='667' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Intervention des ambassadeurs lyc&#233;ens du lyc&#233;e Napol&#233;on venus sensibiliser nos coll&#233;giens contre le harc&#232;lement. Une belle initiative dans le cadre du programme phare renfor&#231;ant la liaison coll&#232;ge-lyc&#233;e.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Article du R&#233;veil Normand sur les ambassadeurs pHARe</title>
		<link>https://moliere.college.ac-normandie.fr/spip.php?article619</link>
		<guid isPermaLink="true">https://moliere.college.ac-normandie.fr/spip.php?article619</guid>
		<dc:date>2024-05-01T15:55:38Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Vincent MADELAINE, CPE</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Article du r&#233;veil normand&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://moliere.college.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique114" rel="directory"&gt;LE PROGRAMME pHARe&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://moliere.college.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH100/10000000000003c0000002804dbd0c258ecc20a3-78bec-92139.png?1714571800' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Pour &#233;radiquer petit &#224; petit le harc&#232;lement et cyberharc&#232;lement, 32 ambassadeurs se sont port&#233;s volontaires au coll&#232;ge Moli&#232;re &#224; L'Aigle (Orne). Rencontres. &lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2224 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://moliere.college.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH333/10000000000003c0000002804dbd0c258ecc20a3-2d9d2.png?1714621099' width='500' height='333' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Entour&#233;s de Benjamin Caccia, proviseur et de Vincent Madelaine, Conseiller Principal d'Education, dix ambassadeurs contre le harc&#232;lement scolaire au coll&#232;ge Moli&#232;re &#169;Le R&#233;veil Normand&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans le cadre &lt;strong&gt;du programme pHARe&lt;/strong&gt;, plan de pr&#233;vention contre le harc&#232;lement et le cyberharc&#232;lement, il est pr&#233;conis&#233; aux &#233;tablissements du second degr&#233; de former des ambassadeurs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces derniers, volontaires parmi les &#233;l&#232;ves, ont un r&#244;le majeur dans la lutte contre le harc&#232;lement scolaire. Ils sont souvent le premier maillon vers le traitement des situations.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce dispositif se montre particuli&#232;rement efficace &lt;strong&gt;au coll&#232;ge Moli&#232;re&lt;/strong&gt;, &#224; &lt;a href=&#034;https://actu.fr/normandie/aigle_61214/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;L'Aigle (Orne)&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ici, on compte &lt;strong&gt;au moins un ambassadeur par classe&lt;/strong&gt;, de tous niveaux. Ces coll&#233;giens, sensibles &#224; la cause, sont &lt;strong&gt;identifi&#233;s et rep&#233;r&#233;s de tous&lt;/strong&gt; les &#233;l&#232;ves.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;32 &#233;l&#232;ves s'engagent pour la bonne cause&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lors de la premi&#232;re r&#233;union de pr&#233;sentation du dispositif, ils &#233;taient m&#234;me trop &#224; vouloir endosser le r&#244;le d'ambassadeur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#171; On a d&#251; en refuser &#187;, admet Benjamin Caccia, principal du coll&#232;ge. &#171; C'est une bonne chose, car cela permettra une rotation, chaque ann&#233;e. M&#234;me si, je pense, qu'il faut garder un noyau dur parmi nos ambassadeurs actuels &#187;, ajoute-t-il.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au final, &lt;strong&gt;32 adolescents se sont impliqu&#233;s et ont &#233;t&#233; form&#233;s&lt;/strong&gt; &#224; devenir ambassadeur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On leur a appris ce qu'est le harc&#232;lement scolaire et inform&#233; de toutes ses r&#233;percussions. &lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2225 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://moliere.college.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH333/10000000000003c000000280d8764e5c11a14588-ae3e9.png?1714621099' width='500' height='333' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Tha&#239;s, &#233;l&#232;ve de sixi&#232;me au coll&#232;ge Moli&#232;re, s'est port&#233;e volontaire pour &#234;tre ambassadeur contre le harc&#232;lement scolaire &#169;Le R&#233;veil Normand&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Certains d'entre ont d&#233;j&#224; endur&#233; ce fl&#233;au, &#224; l'instar de Tha&#239;s et Omer, &#233;l&#232;ves de sixi&#232;me.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#171; Dans mon ancienne &#233;cole, j'&#233;tais harcel&#233;. Donc, je voudrais que &#231;a s'arr&#234;te &#187;, explique Omer, 11 ans. Il s'engage pour ne pas que d'autres &#233;l&#232;ves subissent ce qu'il a v&#233;cu dans le pass&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;&#171; Pour les aider &#224; en parler &#187;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Alors, les ambassadeurs sont de v&#233;ritables oreilles attentives pour leurs camarades harcel&#233;s. Souvent, &lt;strong&gt;les victimes ne veulent pas en parler&lt;/strong&gt;, par peur des repr&#233;sailles ou &#171; d'avoir encore plus de probl&#232;mes &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On est l&#224; pour &#233;couter, pour les aider &#224; en parler. On essaie de les motiver sans pour autant les forcer &#224; prendre la parole.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aline, 12 ans.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour les &#233;l&#232;ves harcel&#233;s, il est plus simple et ais&#233; aussi de se confier aux ambassadeurs, car ils ont le m&#234;me &#226;ge qu'eux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#171; Ils savent qu'on n'ira pas le r&#233;p&#233;ter &#224; tout le monde et qu'on s'engage &#224; garder l'anonymat &#187;, souligne de son c&#244;t&#233; Margot.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les ambassadeurs tentent donc de &lt;strong&gt;d&#233;celer les signes du harc&#232;lement&lt;/strong&gt;, en plus de &lt;strong&gt;sensibiliser leurs camarades &lt;/strong&gt;au ph&#233;nom&#232;ne et au respect d'autrui.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; S'ils ont une grande responsabilit&#233;, ils ne peuvent toutefois pas r&#233;gler seuls les situations de harc&#232;lement et font souvent remonter les informations qu'ils ont &#224; la direction ou aupr&#232;s du CPE, Vincent Madelaine.&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Des formations mensuelles&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Une fois par mois, les ambassadeurs suivent une formation et &lt;strong&gt;apprennent &#224; comment bien r&#233;agir&lt;/strong&gt; ou encore &lt;strong&gt;qui sont les diff&#233;rents interlocuteurs &lt;/strong&gt;&#224; qui s'adresser.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce n'est pas qu'une action spontan&#233;e. Il y a une vraie r&#233;currence. &#199;a demande beaucoup d'&#233;nergie, mais c'est pour la bonne cause.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Benjamin Caccia, principal du coll&#232;ge.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Face au harc&#232;lement scolaire, c'est aussi toute une &#233;quipe d'adultes qui s'&#233;rige. Le harc&#232;lement scolaire est effectivement l'affaire de tous.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des &#233;l&#232;ves de CM2 seront prochainement accueillis pour un temps d'&#233;change alors que des ambassadeurs du lyc&#233;e Napol&#233;on devraient aussi bient&#244;t intervenir dans les classes du coll&#232;ge. &lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Une rapidit&#233; de traitement&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Aussi, une fois toutes les deux semaines, les ambassadeurs se r&#233;unissent pour &#233;voquer les probl&#232;mes rencontr&#233;s, pour d&#233;briefer, conseiller et revenir sur les cas r&#233;solus.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;J'ai aid&#233; une amie qui se faisait harceler. &#199;a ne pouvait plus durer. Je l'ai accompagn&#233;e pour d&#233;noncer les agissements de certains &#233;l&#232;ves. Ensuite, tout s'est arrang&#233; et aujourd'hui, &#231;a va mieux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L&#233;a, &#233;l&#232;ve de quatri&#232;me. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; chaque signalement, l'information remonte donc et la situation est prise en charge, avec le soutien de l'inspection acad&#233;mique, pour ne pas qu'elle s'aggrave davantage.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La cl&#233; d'un bon traitement, c'est la rapidit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#171; On estime &#224; deux semaines le d&#233;lai entre le d&#233;clenchement de l'alerte et la solution trouv&#233;e &#187;, indique Laureen Malguy, surveillante et r&#233;f&#233;rente contre le harc&#232;lement scolaire. &lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Une r&#233;ussite pour tous&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Une bonne communication, un r&#233;el engouement et un investissement commun permettent donc cette rapidit&#233; de traitement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Certains cas deviennent donc des exemples de r&#233;ussite pour les ambassadeurs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;6% des coll&#233;giens touch&#233;s par le harc&#232;lement scolaire&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le 9 novembre dernier, &#224; l'occasion de la journ&#233;e nationale de lutte contre le harc&#232;lement scolaire, les &#233;l&#232;ves du CE2 &#224; la Terminale &#233;taient invit&#233;s &#224; r&#233;pondre &#224; une enqu&#234;te nationale.&lt;br class='manualbr' /&gt;En France, le harc&#232;lement scolaire toucherait 5 % des &#233;coliers, 6 % des coll&#233;giens et 4 % des lyc&#233;ens. Un peu plus d'un &#233;l&#232;ve par classe serait ainsi concern&#233;.&lt;br class='manualbr' /&gt;&#192; l'&#233;chelle locale, le coll&#232;ge Moli&#232;re n'est pas &#233;pargn&#233;. Un faible pourcentage d'&#233;l&#232;ves harcel&#233;s a &#233;t&#233; relev&#233;, permettant tout de m&#234;me de mettre en lumi&#232;re six situations de harc&#232;lement au sein de l'&#233;tablissement. &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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<item xml:lang="fr">
		<title>Formation des ambassadeurs pHARe </title>
		<link>https://moliere.college.ac-normandie.fr/spip.php?article612</link>
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		<dc:date>2024-04-27T16:00:26Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Vincent MADELAINE, CPE</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les ambassadeurs #pHARE ont r&#233;alis&#233; des badges et sont connus des coll&#233;giens. Travail r&#233;alis&#233; avec l'&#233;quipe ressources. Prochaine action : pr&#233;senter le dispositif aux CM2.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://moliere.college.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique114" rel="directory"&gt;LE PROGRAMME pHARe&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les ambassadeurs #pHARE ont r&#233;alis&#233; des badges et sont connus des coll&#233;giens. Travail r&#233;alis&#233; avec l'&#233;quipe ressources. Prochaine action : pr&#233;senter le dispositif aux CM2.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2207 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://moliere.college.ac-normandie.fr/IMG/jpg/10000000000004b000000640ba22a72c8f362264.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034; data-photo=&#034;https://moliere.college.ac-normandie.fr/IMG/jpg/10000000000004b000000640ba22a72c8f362264.jpg&#034; data-photo-w=&#034;642&#034; data-photo-h=&#034;857&#034; &gt; &lt;img src='https://moliere.college.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH667/10000000000004b000000640ba22a72c8f362264-8ad4a.jpg?1714228817' width='500' height='667' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
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&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://moliere.college.ac-normandie.fr/IMG/jpg/100000000000044c0000064010f013d297291558.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034; data-photo=&#034;https://moliere.college.ac-normandie.fr/IMG/jpg/100000000000044c0000064010f013d297291558.jpg&#034; data-photo-w=&#034;642&#034; data-photo-h=&#034;935&#034; &gt; &lt;img src='https://moliere.college.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH728/100000000000044c0000064010f013d297291558-4a2a6.jpg?1714228817' width='500' height='728' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
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&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://moliere.college.ac-normandie.fr/IMG/jpg/10000000000004b000000640cd474e1feec45aec.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034; data-photo=&#034;https://moliere.college.ac-normandie.fr/IMG/jpg/10000000000004b000000640cd474e1feec45aec.jpg&#034; data-photo-w=&#034;642&#034; data-photo-h=&#034;857&#034; &gt; &lt;img src='https://moliere.college.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH667/10000000000004b000000640cd474e1feec45aec-849b2.jpg?1714228817' width='500' height='667' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>PROTOCOLE pHARe du coll&#232;ge Moli&#232;re</title>
		<link>https://moliere.college.ac-normandie.fr/spip.php?article611</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Vincent MADELAINE, CPE</dc:creator>



		<description>

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&lt;a href="https://moliere.college.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique114" rel="directory"&gt;LE PROGRAMME pHARe&lt;/a&gt;


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 <content:encoded>&lt;img src='https://moliere.college.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH104/capture_d_ecran_2024-04-27_155435-236a2.png?1714226216' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='104' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_2204 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://moliere.college.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH346/10000001000003d8000002aad3070a54bc31eefa-bb717.png?1714228817' width='500' height='346' alt='' /&gt;
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